Uutiset Archives | Sivu 16 16:stä | Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö

Uusimmat

Tekniikan opetuksen kehittämisessä iso harppaus: Tampereen teknilliselle yliopistolle tekniikan pedagogiikan professuuri

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö on myöntänyt 600 000 euroa tekniikan pedagogiikan professuurin perustamiseksi Tampereen teknilliseen yliopistoon (TTY). Professuuri on ainutlaatuinen Suomessa – tavoitteena on uudistaa oppimista ja panostaa monipuolisesti tulevaisuudessa tarvittaviin taitoihin.

Pedagogiikan professorin tehtävänä on tutkia ja kehittää tekniikan yliopisto-opetusta esimerkiksi digitalisaation myötä muuttuvassa oppimisympäristössä. Opetukseen tarvitaan kokonaan uusia opetusmenetelmiä sekä vanhojen kehittämistä.

– Tulevaisuudessa tarvitaan monipuolista osaamista, kuten ymmärrystä globaaleista haasteista, yrittäjävalmiuksia ja vuorovaikutustaitoja. Haluamme olla mukana tukemassa TTY:n tärkeää työtä tekniikan pedagogiikan kehittämisessä. Taitojen lisäksi tällä voidaan myös kasvattaa opiskelijoiden motivaatiota ja innostusta, kuvaa Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön asiamies Laura Juvonen.

TTY HALUAA TEKNIIKAN OPETUKSEN HUIPUKSI

Tekniikan pedagogiikan professuuri ja alaan liittyvän tutkimuksen käynnistäminen ovat osa pitkäjänteistä opetuksen kehittämis- ja laatutyötä, jonka avulla TTY pyrkii Suomen korkeatasoisimmaksi tekniikan opiskeluyhteisöksi. Työ on saanut tunnustusta muun muassa vuonna 2014 Korkeakoulujen arviointineuvoston auditoinnissa, jossa TTY:n laatujärjestelmä arvioitiin edistyneeksi.

Itsenäisen säätiömuodon ja säätiöpääoman tuottojen ansiosta TTY voi panostaa merkittävästi valitsemiinsa kehittämiskohteisiin. TTY-säätiön hallitus on osoittanut oppimisympäristöjen kehittämiseen vuosille 2015–16 yhteensä 2 miljoonaa euroa.

– Opetus- ja kulttuuriministeriön kandidaatintutkinnon suorittaneille tekemän kyselyn mukaan opiskelijamme kokevat jo nyt voivansa paremmin kuin muut suomalaiset yliopisto-opiskelijat. Tekniikan pedagogiikan professuuri ja TTY-säätiön merkittävät investoinnit uusiin oppimisympäristöihin antavat meillä aivan uudenlaisen mahdollisuuden kehittää tekniikan yliopisto-opetusta, kiteyttää vararehtori Mika Hannula.

– TTY:n viimeaikainen kehitys sekä panostukset oppimisympäristöihin ja opetukseen ovat positiivisia. Säätiön lahjoitus osaltaan kannustaa jatkamaan hyvää työtä sekä myös edelleen kehittämään yhteistyötä elinkeinoelämän kanssa, sanoo 100-vuotissäätiön hallituksen jäsen Matti Sommarberg Cargotecistä.

TAMPERE3-HANKKEESSA RAKENNETAAN YHTEISTYÖTÄ YLI YLIOPISTORAJOJEN

Tampereen teknillinen yliopisto, Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu valmistelevat parhaillaan Tampere3-nimellä tunnettua hanketta, jonka tavoitteena on kokonaan uudenlainen yliopistoyhteisö. Hankkeen visiona on rakentaa perinteiset korkeakoulurajat ylittäviä tutkinto-ohjelmia kaikille korkeakoulujen keskeisille koulutusaloille sekä vahvistaa monitieteisen tutkimuksen edellytyksiä.

Jotta tämä onnistuisi, myös oppimisympäristöihin ja pedagogiikkaan tarvitaan uutta näkökulmaa. Tampere3-hankkeessa onkin perustettu työryhmä, jonka tehtävänä on visioida tulevaisuuden oppimisympäristöjä.

– Tampere3 tarjoaa kaikki mahdollisuudet luoda puhtaalta pöydältä aivan uudenlaisia kehittyviä oppimisympäristöjä ja pedagogisia ratkaisuja. Näitä kehitämme kaikki korkeakoulut yhdessä opiskelijalähtöisesti, rohkeasti ja visionäärisesti. Digitaaliset oppimisympäristöt ovat osa tätä yhteistä kehittämistyötä, sanoo TTY:n koulutuspäällikkö Kirsi Reiman.

LISÄTIETOJA:

Laura Juvonen
Asiamies, TkT
Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö
040 589 6263, laura.juvonen@teknologiateollisuus.fi

100-vuotissaatio.teknologiateollisuus.fi

Mika Hannula
Vararehtori
Tampereen teknillinen yliopisto
0400 331 838, mika.hannula@tut.fi

Kirsi Reiman
Koulutuspäällikkö, Oppimisen tuki
Tampereen teknillinen yliopisto
040 849 0461, kirsi.reiman@tut.fi

www.tut.fi

Uusimmat

Teknologiakasvatus luo perustaa tulevaisuuden innovaatioille

Korkea osaaminen, huipputason koulutus ja kyky soveltaa teknologiaa ovat Suomen tulevaisuuden kilpailukyvyn ytimessä. Helsingin yliopiston ja Aalto-yliopiston yhteinen tavoite on vahvistaa teknologiakasvatuksen opetusta ja tutkimusta. Keskeisenä ajatuksena on, että teknologiakasvatus ja -osaaminen luovat edellytyksiä ympäröivän maailman ymmärtämiseen ja siihen vaikuttamiseen innovatiivisen ongelmanratkaisun keinoin.

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö jakaa yliopistojen näkemyksen. Säätiö on myös lahjoittanut Helsingin yliopistolle 350 000 euroa kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen alalle.

- Suomi tarvitsee osaajia ja teknologiateollisuus tarjoaa osaajille liki rajattomia mahdollisuuksia ympäri maailmaa. On tärkeää herättää nuorten kiinnostus varhaisessa vaiheessa. Nuorelle tulisi syntyä tunne, että teknologian avulla voi vaikuttaa maailmaan ja sen kehitykseen, sanoo Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön puheenjohtaja Antti Zitting.

Tarve teknologiakasvatuksen tutkimuksen ja opetuksen vahvistamiseksi on noteerattu sekä Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa että Aalto‐yliopistossa. Teknologiakasvatuksen asiantuntemus nähdään molemmissa yliopistoissa tulevaisuuden innovaatioiden perustana. Alan vahvistaminen esimerkiksi uudella professuurilla heijastaa molemmille yliopistoille tärkeitä strategisia näkemyksiä ja yhteistyöllä tavoitellaan käytännön vuorovaikutuksessa syntyviä hyötyjä.

- Panostamalla teknologiakasvatuksen opetukseen ja tutkimukseen voimme edistää teknologisen tietotaidon kasvua kaikilla koulutuksen tasoilla. Esimerkiksi teknologiakasvatuksen professori voisi myös toimia alan tutkimuksen ja koulutuksen esipuhujana sekä yhteiskunnallisena vaikuttajana ja tuoda dialogiin tiedeyhteisön, elinkeinoelämän ja koulutusjärjestelmämme edustajat, kuvaa Helsingin yliopiston vararehtori Keijo Hämäläinen.

Teknologiakasvatuksen tavoitteena on lisätä teknologista yleissivistystä ja osaamista sekä innostusta teknologiaa ja sen soveltamista kohtaan. Ytimessä on luovuus ja ongelmanratkaisukyky. Tavoitteena on myös edistää eri oppiaineita, kuten luonnontieteitä, käsityötä, taidetta ja muotoilua, yhdistävää dialogia.

- Suomalaisen koulutus- ja teknologiaosaamisen yhdistäminen on pohja, jolle voimme rakentaa tulevaisuuden osaamisemme, korostaa Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisen tiedekunnan dekaani Patrik Scheinin.

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö ja Helsingin yliopisto järjestävät teknologiakasvatuksen tulevaisuutta käsittelevän kutsutilaisuuden Helsingissä keskiviikkona 4.2.2015.

Lisätietoja:

Erja Syrjäläinen, Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto, erja.syrjalainen@helsinki.fi, 050 409 8538

Laura Juvonen, Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö, laura.juvonen@teknologiateollisuus.fi, 040 589 6263

Lisätietoja hankkeesta: http://www.helsinki.fi/insight/teknologiakasvatus

Helsingin yliopisto on aloittanut 375-vuotisjuhlansa kunniaksi varainhankintakampanjan Helsinki Insight 375. Kampanjalla yliopisto vahvistaa tulevaisuudelle tärkeitä hankkeita ja tutkimusaloja.

Uusimmat

Millainen on tulevaisuuden koulu?

Sitran Uusi koulutus -foorumi haluaa kerätä uusia ideoita ja jo olemassa olevia hankkeita suomalaisen koulutuksen kehittämiseksi ja sparrata niitä ideakuulutuksen avulla.

Koulutuksen tulevaisuuteen vaikuttavat monet toimijat eri puolelta yhteiskuntaa. Suomalaista koulutuskentällä törmää lukuisiin kehittämishankkeisiin ja hyviin paikallisiin kokeiluihin, joita tulisi levittää.

Onko sinulla, yhteisölläsi tai yritykselläsi idea tai hanke, joka liittyy tulevaisuuden koulutuksen kehittämiseen? Etsiikö ideasi toteuttajaa? Tuo ideasi kaikkien tietoisuuteen ja tee siitä totta!

Ideakuulutuksen sivustolla voit jättää koulutuksen kehittämiseen liittyvän ideasi. Idea voi olla pieni paikallinen kokeilu tai iso laajempi uudistus.

Sitran Uusi koulutus -foorumi kokoaa yhteen 31 hengen poikkiyhteiskunnallisen joukon pohtimaan, mitä ovat tulevaisuuden "uuden koulutuksen" haasteet ja visio. Joulukuussa 2014 alkaneen foorumin aikana tehdään kokeiluja joilla testataan, miten voimme päästä nopeasti kohti tulevaisuuden visiota. 100-vuotissäätiön asiamies Laura Juvonen on mukana foorumissa.

Uusi koulutus -foorumista voit lukea lisää ja seurata sen etenemistä Sitran verkkosivuilta tai Facebook-ryhmästä.

Uusimmat

Singularity Universityn Global Impact -kilpailu Suomessa

Global Impact Challenge Finland 2015 kilpailu käynnistyy tammikuussa 2015. Piilaaksossa toimiva instituutio ja yrityskiihdyttämö Singularity University järjestää poikkeuksellisen innovaatiokilpailun ensimmäistä kertaa Suomessa.

Kilpailussa haetaan yksittäisiltä henkilöiltä ja ryhmiltä ehdotuksia, jotka voivat vaikuttaa positiivisesti jopa miljoonan ihmisen elämään käyttäen teknologiaa hyväksi.

"Laajempana tavoitteena on herättää globaalia ajattelua ja rohkeaa rajojen ylittämistä. Kilpailun avulla pyritään myös tuomaan opiskelijoita, startup-yhteisöä, tutkijoita ja teollisuutta yhteen", sanoo kilpailun kumppanina olevan Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön asiamies Laura Juvonen.

Voittaja saa stipendin ja paikan kesällä 2015 Singularity Universityssä Piilaaksossa järjestettävään Graduate Studies -ohjelmaan. Palkinnon arvo on n. 25 000 €.

Kilpailuun voi osallistua kuka tahansa Suomessa asuva yli 21-vuotias henkilö, joka uskoo, että maailmaa voi parantaa teknologian avulla eikä pelkää tarttua isoihin haasteisiin. Kilpailuehdotuksia toivotaan erityisesti henkilöiltä, jotka haluavat omistaa elämänsä positiiviseen vaikuttamiseen ja ovat avoimia uusille haasteille.

Hakemuksia otetaan vastaan maaliskuun 23. päivään saakka. Näistä raati valitsee viisi parasta ehdokasta, jotka esittävät ideansa 8. huhtikuuta järjestettävässä finaalissa.

Viisihenkinen tuomaristo valitsee voittajan. Tuomaristoon kuuluvat:
• Pia Henrietta Kekäläinen, GSP13 Alumni
• Marko Nurmela, Samsung
• Harri Sjöholm, Robit Rocktools
• Antti Kerppola, IF Vahinkovakuutusyhtiö
• Tuula Teeri, Aalto University

Kymmenen viikon mittainen Singularity University Graduate Studies -intensiiviohjelma antaa valmiuksia ratkoa eksponentiaalisesti kasvavien teknologioiden (mm. tekoälyn, synteettisen biologian, robotiikan ja nanoteknologian) avulla ihmiskunnan suurimpia haasteita aloilla, kuten ympäristö, energia, hyvinvointi tai koulutus. Ohjelmaan on erittäin vaikea päästä: tuhansien hakijoiden joukosta valitaan 80 osallistujaa noin 35 maasta.

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö lahjoittaa yhdessä KAUTE-säätiön kanssa kilpailun palkintostipendin 25 000 €. Kilpailun yhteistyökumppaneina ovat myös If ja Samsung.

Lisätietoja ja hakemukset:
http://global.singularityu.org/finland/gic/

Lue juttu Talouselämässä GSP14 Alumni Marcus Olssonista:

Yhteystiedot:

Pia Henrietta Kekäläinen, GSP13 Alumni
Puh. +358503448110
henrietta.kekalainen@singularityu.org

Marcus Olsson, GSP14 Alumni
Puh: +358 504863601
marcus.olsson@singularityu.org

Singularity Universityn missio on ratkaista maailman kompleksit ongelmat hyvinvointi, köyhyys, energia, turvallisuus, ympäristö, koulutus, vesi ja ruoka käyttäen vipuvartena eksponentiaalisesti kasvavia teknologioita. Singularity University pyytää alumnejaan vaikuttamaan miljardin ihmisen elämään positiivisesti seuraavan kymmenen vuoden aikana. (10^9+)

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö edistää alan uudistumista ja tulevaa kilpailukykyä. Vuosittain säätiö tukee opetus- ja tutkimustoimintaa sekä innovatiivista toimintaympäristöä edistäviä hankkeita noin 3-4 miljoonalla eurolla.

KAUTE-säätiö tukee kauppatieteen ja tekniikan tutkimusta, opiskelua ja opetusta. KAUTE-säätiö on 2000-luvulla jakanut apurahoja noin viisi miljoonaa euroa. KAUTE-säätiön perustivat suomalaiset ekonomi- ja diplomi-insinöörijärjestöt vuonna 1956. www.tutkijatmaailmalle.fi

If Vahinkovakuutusyhtiö vakuuttaa kaiken, mikä on elämässä arvokasta: ihmiset, eläimet, kodit, autot ja paljon muuta. Autamme myös yrityksiä turvaamaan toimintansa silloin, kun vahinko sattuu. 6 800 ammattitaitoista työntekijäämme huolehtivat, että 3,6 miljoonaa asiakastamme Pohjoismaissa ja Baltiassa saavat tarvitsemaansa apua ja oikeanlaista turvaa – jos jotain sattuisi tapahtumaan. If kuuluu Sampo-konserniin.

Samsung Electronics Co., Ltd. inspiroi maailmaa ja muovaa tulevaisuutta ideoilla ja teknologioilla, joiden avulla uudelleen määritämme ihmisten käsitykset televisioista, älypuhelimista, tableteista, kameroista, kodinkoneista, tulostimista, LTE-järjestelmistä, lääketieteellisistä laitteista ja puolijohteista. Älykoti- ja Digital Health -ratkaisumme ovat osoitus siitä, että olemme myös johtava toimija esineiden internet -tuotealueella. Palveluksessamme on 307 000 työntekijää 84 maassa. Blogi: global.samsungtomorrow.com

Uusimmat

Vuoden opettajaksi Marita Havu

Vuoden matemaattisten aineiden opettaja 2015 Marita Havu palkittiin MAOL ry:n syyspäivillä 4.10.2014 Seinäjoella. Havu sai yhteensä 7 500 euron stipendin, josta 5 000 euroa annettiin jo keväällä tunnustuspalkintona ja jota täydennettiin Seinäjoella 2 500 euron lisätunnustuksella.

"Teknologiateollisuuden puolesta haluamme tällä palkinnolla antaa tunnustusta paitsi erinomaiselle innostavalle opettajalle, niin myös koko matemaattisten aineiden opettajakunnalle. Opettajien työ on hyvin tärkeässä roolissa tulevan kilpailukykymme ja hyvinvointimme rakentamisessa", toteaa 100-vuotissäätiön puolesta palkinnon luovuttanut asiamies Laura Juvonen.

Käytännöllisyyttä, kansainvälisyyttä ja yhteydenpitoa – jopa avaruuteen asti!

Maritan teesit matemaattisten aineiden opetukseen ovat:
• Tutkimalla ja erehtymällä oppii
• Yritysvierailut tuovat opiskeluun konkretiaa
• Kansainvälisyys kasvattaa

Työpaikassaan Ulvilan lukiossa Marita on järjestänyt luonnontieteiden teemaviikkoja, ja yhteistyö lähialueen yritysten kanssa on kiinteä osa hänen opetustaan. Kansainvälisyys on konkretisoitunut mm. muiden lukioiden kanssa yhteistyössä järjestetyissä opintomatkoissa Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuskeskukseen CERN:iin. Yhteistyössä Teljän Radioamatöörien kanssa Marita opiskelijoineen on ollut radioyhteydessä kansainväliselle avaruusasema ISS:lle. Lisäksi Marita on toiminut pilottiopettajana inGenious EU-hankkeessa, jossa tuodaan yritysmaailman asiantuntemusta mukaan luonnontieteiden, teknologian ja matematiikan opetuksen kehittämiseen.

"Elinkeinoelämän tarvitsemien innovatiivisten ratkaisuiden takana ovat aina ihmiset, joilla on oikea asenne ja sen lisäksi oikeat työkalut. Yhtenä tärkeimpinä näistä työkaluista pidän matemaattista ajattelutapaa ja luonnonlakien ymmärtämistä", kertoo MaritaHavu. "Erityisen iloinen olen siitä, että olen saanut tehdä yhteistyötä alastaan innostuneiden yritys- ja koulutusmaailman ihmisten kanssa."

Lisätietoja:

Asiamies Laura Juvonen
Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö
040 589 6263
laura.juvonen(at)teknologiateollisuus.fi

Puheenjohtaja Leena Mannila
MAOL ry
0400 187827
leena.mannila(at)maol.fi

Uusimmat

Ohjelmointia ja rohkeita uusia avauksia

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö tukee yleissivistävien koulujen kehityshankkeita 400 000 eurolla. Merkittävä osa avustuksista kohdentuu ohjelmoinnin opetukseen. Säätiön tutkimusrahoitustapuolestaan suunnataan ensi vuonna entistä enemmän rohkeasti uusia avauksia etsiviin alkuvaiheen hankkeisiin.

Yleissivistävien koulujen apurahahakuun tuli lähes 200 hakemusta. Apurahat jaetaan 10. joulukuuta Helsingissä.

– Haimme hankkeilta erityisesti laaja-alaisuutta: tulosten pitäisi olla hyödynnettävissä muuallakin kuin hakijaorganisaatiossa, Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön asiamies Laura Juvonen perustelee apurahapäätöksiä.

Apurahoista merkittävä osa kohdistuu ohjelmoinnin opetuksen kehittämiseen. Nuori Yrittäjyys ry:n "OpeKoodi"-hankkeessa järjestetään peruskoulujen opetushenkilöstölle suunnattu tapahtumasarja tukemaan ohjelmoinnin opetuksen perusvalmiuksia. Tampereen Lielahden koulun "Koodausta kouluun" ja Helsingin Suomalaisen Yhteiskoulun (SYK) "Innostavaa ohjelmointia peruskoulun luokille 3–9" -hankkeissa taas tuotetaan käytännön opetustyöhön menetelmiä ja materiaaleja.

- Ensisijainen tavoitteemme on saada mahdollisimman moni nuori innostumaan ohjelmoinnista, koska silloin he haluavat myös ymmärtää sitä. Nuoret kiinnostuvat erityisesti kuvien ja vuorovaikutteisten animaatioiden tuottamisesta. Teemme tällaisen ohjelmoinnin opettamiseen sähköisen oppimateriaalin ja julkaisemme sen kaikkien saataville, kertoo lehtori Jarmo Hurri SYK:sta.

Digitaalisuuden logiikan ja merkityksen ymmärtäminen tärkeää

Ohjelmoinnin opetuksen edistäminen on yksi säätiön vuoden 2015 pääteemoista. Ohjelmointi on tulossa peruskoulujen opetussuunnitelmaan vuodesta 2016 alkaen. Ensiapua ohjelmoinnin opetukseen tarjoaa esimerkiksi Koodi2016-opas.

- Haluamme lisätä ymmärrystä ohjelmoinnin merkityksestä koko yhteiskunnalle ja tarjota käytännön tukea opetuksen toteutukseen, Juvonen kertoo.

Teknologiateollisuuden näkökulmasta digitaalinen murros on vasta aluillaan. Teollisen internetin myötä ohjelmoinnin perusosaamista ja logiikan ymmärrystä tarvitaan tulevaisuudessa valtaosassa teollisuuden ammatteja.

Uusia näkökulmia ja tohtoreita teollisuuden tarpeisiin

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö tukee vuosittain teknologiateollisuuden opetus- ja tutkimustoimintaa sekä alan julkisuuskuvaa edistäviä hankkeita noin kolmella miljoonalla eurolla. Ensi vuonna rahoitusta suunnataan aiempaa enemmän alkuvaiheen tutkimushankkeisiin. Tutkimushaku aukeaa helmikuun alussa.

– Suomalainen teknologiateollisuus kaipaa uusia näkökulmia ja rohkeita avauksia. Olemme myös säätiönä valmiita ottamaan rahoituspäätöksissä enemmän riskiä, jotta jotain uutta todella saataisiin syntymään, Juvonen kuvaillee.

Säätiö edistää vuonna 2015 myös tohtorikoulusta vastaamaan yritysten tarpeisiin.

– Tampereen teknillisessä yliopistossa on käynnistynyt Teollisuuden tohtorikoulu, jolla tähdätään yrityslähtöiseen ongelmanratkaisuun ja vahvistamaan tohtorikoulutettavan liike-elämävalmiuksia. Olemme tukemassa tohtorikoulun pilottivaihetta, Juvonen kertoo.

Lisätietoja:
asiamies Laura Juvonen, puh. 040 589 6263, laura.juvonen@teknologiateollisuus.fi
Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön Twitterissä: @TechFinland100

Teknologiateollisuuden osatuella toteutettu Koodi2016 –sivusto ja ilmainen opas: http://koodi2016.fi/

Teollisuuden tohtorikoulu: http://www.tut.fi/fi/yrityksille/teollisuuden-tohtorikoulu

Uusimmat

400 000 euroa koulujen kehityshankkeisiin

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön hallitus päätti 19.11.2014 kokouksessaan avustaa yleissivistävien koulujen kehityshankkeita yhteensä 400 000 eurolla. Apurahat jaetaan 10. joulukuuta 2014 Helsingissä.

Lisäksi säätiö päätti jakaa yhteensä 112 500 euroa apurahoja muihin koulutusta ja teknologiateollisuuden toimintaympäristöä kehittäviin hankkeisiin.

Avustuspäätökset 19.11.2014 - koulujen hankkeet:

Turun yliopisto, Kasvatustieteen tiedekunta	INNOTEK-innovaatioita automaatioteknologiasta	65 000 eur
Tietotekniikan laitos, Jyväskylän yliopisto	Nuorten innostaminen teknologia- ja matemaattis-luonnontieteellisille aloille pelien ohjelmoinnin avulla	65 000 eur
Mäkelänrinteen lukio	Kisällioppimismenetelmän jatkokehittäminen ja käyttöönottaminen lukion matematiikan opinnoissa	55 000 eur
Summamutikka-keskus	Matematiikan iltapäiväkerhot	50 000 eur
Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu	Innostavaa ohjelmointia peruskoulun luokille 3-9	40 000 eur
Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio	Kenguru-matematiikkakilpailu	30 000 eur
Nuori Yrittäjyys ry	”OpeKoodi” – ohjelmoinnin perusoppeja peruskoulun opetushenkilöstölle	25 000 eur
Tampereen kaupunki, perusopetus / Lielahden koulu	Koodausta kouluun	25 000 eur
Innokas-verkosto	Robotit tulevat – oletko valmis?	20 000 eur
Hauhon Yhtenäiskoulu	Ohjelmointi- ja teknologiaopetuksen kehittäminen Hauhon kouluissa	10 000 eur
Havukosken koulu	Haastava sähköauto	5 000 eur
Utsjokisuun koulu	Ohjelmointi ja Luonnontieteellisten Ilmiöiden Simulointi	5 000 eur
Jynkänlahden koulu	Tietokone sukeltaa luonnontieteiseen	5 000 eur

Avustuspäätökset 19.11.2014 - muut hankkeet:

Taloudellinen tiedotustoimisto ry	Yrityskylä	50 000 eur
Tampereen teknillinen yliopisto	Teollisuuden tohtorikoulu - Pilottivaiheesta tulevaisuuteen	50 000 eur
Vaasan-yliopisto	ENERGIATEKNOLOGIATEOLLISUUS SUOMESSA JA EUROOPASSA: Innovaatiot menestymisen mahdollistajina	12 500 eur

Tarvittaessa lisätietoja antaa asiamies Laura Juvonen, puh. 09 192 3326, gsm 040 589 6263,
sähköposti: etunimi.sukunimi@teknologiateollisuus.fi.

Uusimmat

Koulujen hakuun tuli lähes 200 hakemusta

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiölle tuli 195 hakemusta yleissivistävien koulujen ja niiden toimintaa tukevien tahojen kehityshankkeisiin. Yhteensä haettu summa oli 8,4 miljoonaa euroa.

Säätiön hallitus päättää apurahoista kokouksessaan 19.11.2014. Säätiö on varannut jaettavaksi vuonna 2014 enintään 400 000 euroa. Myönteiset apurahapäätökset tulevat säätiön verkkosivuille 20.11.2014, ja myönteisistä päätöksistä ilmoitetaan hakijoille kirjallisesti.

Tarvittaessa lisätietoja antaa asiamies Laura Juvonen, puh. 09 192 3326, gsm 040 589 6263,
sähköposti: etunimi.sukunimi@teknologiateollisuus.fi.

Uusimmat

Säätiön uusi asiamies Laura Juvonen aloitti tehtävässään

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön vetovastuu vaihtuu. Säätiön entinen asiamies Mervi Sibakov siirtyy eläkkeelle 1.9.2014, ja uutena asiamiehenä aloitti tekniikan tohtori Laura Juvonen.

100-vuotissäätion uusi asiamies on tekniikan tohtori Laura Juvonen, 38. Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiön asiamiehenä Juvosen vastuulle kuuluu säätiön operatiivisen toiminnan hoitaminen säätiön hallituksen alaisena. Hän on myös Teknologiateollisuuden johtoryhmän jäsen.

Juvonen tuli säätiön palvelukseen innovaatiokonsulttiyritys Spinverse Oy:stä.

"Näen, että laadukas koulutus, vaikuttava tutkimus ja innovaatioita tukeva toimintaympäristö ovat keskeisessä roolissa teollisuuden kilpailukyvyn kannalta. Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö tukee näiden kehittämistä konkreettisella tavalla. Olen erittäin innostunut saadessani tämän mahdollisuuden osallistua tulevan kasvun luomiseen”, Laura Juvonen sanoo.

Kiitämme lämpimästi Merviä hänen yli 10 vuoden työstään säätiön ja suomalaisen teknologiateollisuuden hyväksi!

Uusimmat

100-vuotissäätiö jakoi keväällä 2014 lähes 1,4 miljoonaa euroa

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö jakoi apurahoja, palkintoja ja stipendejä lähes 1,4 miljoonaa euroa kevätkaudella 2014 tuoreille ylioppilaille, opettajille sekä säätiön missiota edistäville hankkeille.

Stipendit ylioppilaille

Säätiö on myöntänyt jo keväästä 2005 alkaen kaikille ylioppilaskirjoitusten pitkässä matematiikassa täydet tai lähes täydet pisteet saaneille ylioppilaille 1 000 euron stipendin.

Tänä keväänä stipendin sai lakkiaisten yhteydessä 117 ylioppilasta, joista 17 saavutti täydet 66 pistettä. Luvuissa on mukana myös aiemmin kirjoittaneet, tutkintonsa nyt loppuun suorittaneet stipendiaatit. Tämän lisäksi 8 vaadittavan pistemäärän saavuttanutta abiturienttia saa stipendinsä tutkinnon valmistuttua.

Kevään 2014 kokeen vaativuutta kuvastanee se, että stipendin saajista kevään kirjoittajia oli 100, joista täydet pisteet sai 10. Tämä on pienin määrä kymmenen vuoden stipenditradition aikana.

Koulujen kärkipaikan vei Etelä-Tapiolan lukio kuudella stipendillä ja yhdellä stipendin myöhemmin saavalla. Useisiin lukioihin meni 4-5 stipendiä. Erikoismaininnan ansaitsee Ålands Lyceum kahdella stipendiaatilla.

– Olemme iloisia siitä, että hyviä oppimistuloksia tulee eri puolilta Suomea ja kaikenkokoisista lukioista, säätiön asiamies Mervi Sibakov sanoo.

Palkintoja opettajille

Säätiö on palkinnut myös ansioituneita matemaattisten aineiden opettajia eri koulutusasteilta keväästä 2005 lähtien. Tänään palkitaan 23 opettajaa, joista kuusi on alakoulusta, kahdeksan yläkoulusta, seitsemän lukiosta ja kaksi toisen asteen ammatillisesta oppilaitoksesta.

Opettajien palkinnot ovat suuruudeltaan 5 000 euroa.

– Säätiö haluaa kannustaa opettajia jatkamaan ja kehittämään laadukasta työtään. Palkitsemme erityisesti nuoria, uransa alussa olevia opettajia. Toki myös varttuneempia, erityisen ansioituneita opettajia voidaan palkita. Oppilaan innostus matemaattisia aineita kohtaan on usein paljolti kiinni opettajasta. Myös tukea tarvitsevat pysyvät paremmin kärryillä hyvän opettajan ansiosta, säätiön asiamies Sibakov perustelee.

Palkintojuhlaan toi Opetushallituksen tervehdyksen pääjohtaja Aulis Pitkälä sekä säätiön tervehdyksen hallituksen puheenjohtaja Antti Zitting.

Apurahat työryhmille

Tänä keväänä on jaettu myös yliopistotutkimukseen kohdennetut apurahat. Viisi eri työryhmää sai yhteensä 1 000 000 euroa apurahoja. Aiheet liittyivät teknologiateollisuuden uudistumisen ja menestymisen kannalta keskeisiin tekniikan alueisiin.